很多人在小的時(shí)候都有過(guò)爬樹(shù)的經(jīng)歷，孩子們對(duì)這種往上攀爬的活動(dòng)總是感到樂(lè)此不疲，伴隨著時(shí)代的交替，爬樹(shù)這個(gè)玩耍方式已經(jīng)被各種各樣的無(wú)動(dòng)力攀爬游樂(lè)設(shè)備所替代的，改變的攀爬形式，不便的攀爬給我們帶來(lái)的快樂(lè)。

　　無(wú)動(dòng)力攀爬游樂(lè)設(shè)備款式五花八門(mén)的，大小和形式都可以量身定制的，各種顏色交織而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)很是吸引孩子們的目光，孩子們?cè)谂逝谰W(wǎng)上可以盡情的鍛煉。網(wǎng)籠狀的爬網(wǎng)不論是室內(nèi)還是室外都是可以進(jìn)行適用。外觀上可以延伸也可以彎曲盤(pán)旋，各種形態(tài)都是可以進(jìn)行定制，兒童通過(guò)鉆網(wǎng)時(shí)所需要彎腰前行，并且是需要注意眼睛以及四肢之間的協(xié)調(diào)，這種設(shè)備可以很好的鍛煉孩子的平衡能力，也是可以非常好的培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力，并且有利于增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)意識(shí)，能夠讓肌肉變得更加的發(fā)達(dá)，讓孩子們的四肢變的更加有力量。

　　攀爬的運(yùn)動(dòng)除了能夠讓孩子得到體能上的鍛煉以外，還可以讓孩子在努力上攀登的過(guò)程中增強(qiáng)孩子的信息，讓孩子更加的有自信，有助于人格的正向發(fā)展。除此之外還是可以根據(jù)場(chǎng)地地形進(jìn)行設(shè)計(jì)，能夠讓攀爬設(shè)施模式來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，將原有的起伏形態(tài)表現(xiàn)的淋漓盡致，同時(shí)也是可以融入非常多的元素，年紀(jì)較小的小朋友也可以在底層找到適合自己可以玩耍的形式，增強(qiáng)設(shè)施的游樂(lè)性和互動(dòng)性。